Imatge de capçalera: d'esquerra a dreta: Javier Rodríguez, director de Vida de Zurich Seguros; María García, Marketing Insights Zurich; i Cristina Gutiérrez Lestón, educadora emocional i directora de La Granja Ability Training Center.

S'ha presentat un estudi titulat «Preocupaciones y retos de la crianza actual en España», realitzat per Kantar en col·laboració amb el centre de formació en habilitats La Granja a petició de Zurich Seguros. L'estudi, basat en una mostra de mil mares i pares amb fills fins als 11 anys i representativa dels diversos tipus de famílies que hi ha a Espanya, revela dades que posen de manifest la realitat que han d'afrontar els que crien els seus fills al nostre país :

• Els progenitors espanyols passen una mitjana de 3,5 hores diàries amb els seus fills, encara que les mares tenen més dedicació que els pares. El benestar emocional i les pantalles són les preocupacions principals.
• La conciliació és la principal dificultat per als progenitors que es veuen obligats a recórrer a ajut extern, procedent concretament del seu cercle familiar i de confiança fins en un 96 % dels casos.
• La natalitat a Espanya va marcar un altre rècord a la baixa el 2023, amb només 322 075 naixements.

Tres aspectes determinen la decisió davant el repte d'afrontar la maternitat o la paternitat: el retard de l'emancipació dels joves, la dificultat de conciliació laboral quan es tenen fills i la pròpia dificultat per ser mares tant per raons laborals com per altres dificultats.

El suport extern és imprescindible per a la criança a Espanya: el 60 % de les famílies necessiten ajuda per a la cura dels fills

Els resultats de l'enquesta evidencien la dificultat de criar els fills sense tenir una xarxa de suport familiar. Sis de cada deu pares i mares reben ajuda d'una altra persona per tenir cura dels fills, xifra que supera el 70 % en el cas dels pares separats i les famílies monoparentals. En el 96 % dels casos, l'ajuda que reben els progenitors ve del cercle familiar i de confiança, mentre que tan sols un 4 % procedeix de cuidadors professionals. Els avis són els que més suport brinden als pares, en col·laborar activament en la cura dels nets a gairebé sis de cada deu famílies.

De mitjana, els progenitors espanyols afirmen passar 3,5 hores al dia amb els fills entre setmana, un temps que arriba a duplicar-se els caps de setmana. Només un de cada quatre enquestats està totalment satisfet amb el temps que dedica amb plena atenció a la seva família, tot i que destaca que el 69 % de les mares consideren que dediquen més temps a cuidar els fills que el seu cònjuge.

L'estudi evidencia dues realitats: que la criança necessita una xarxa de suport de confiança i que la manca de temps és un element clau de preocupació a les famílies. Estem davant dos indicadors clars de renúncia a la maternitat o, almenys, del seu retard, provocant el descens actual de la natalitat.

Criança i relació amb l'escola

El 44 % dels progenitors a Espanya assenyala la manca de temps com a principal dificultat per contribuir al desenvolupament escolar dels seus fills, un percentatge més gran en els pares no primerencs. Altres obstacles a l'hora de col·laborar en l'educació dels nens són la dificultat per motivar-los perquè estudiïn o facin els deures (31 %), les diferències de criteris educatius amb el centre escolar (20 %) o la manca de coneixements (18 %). Aquestes barreres tenen un pes fins a un 50 % superior a les famílies monoparentals en comparació amb les famílies nuclears. Les famílies amb un sol progenitor també remarquen altres limitacions com la manca d'accés a programes de reforç escolar (25 %) o les dificultats econòmiques (25 %).

L'assetjament i les pantalles, principals preocupacions dels pares

L'estudi assenyala que els aspectes que generen més preocupació entre els pares i les mares són l'assetjament escolar i el ciberassetjament (38 %), juntament amb el benestar emocional dels fills (35 %). En tercer lloc (32 %) hi figura l'ús abusiu d'internet i els dispositius electrònics, seguida de prop per la salut mental dels més petits de casa.

Els pares són més conscients que mai del perill que comporta el mal ús o la dependència de les pantalles, i la relació directa que això té amb la manca de benestar emocional dels fills. Però encara falta que s'adonin que els nens aprenen per imitació, per la qual cosa haurien de servir-los d'exemple i reduir el temps que passen amb els dispositius, almenys davant dels seus fills.

En termes de benestar emocional, la dependència de les pantalles és la principal preocupació per al 35 % dels progenitors, i la segueixen la manca de confiança, pors o ansietat que puguin sentir els seus fills. Un de cada dos pares i mares admeten que els seus fills passen més temps davant la pantalla del que els agradaria, amb una mitjana d’entre 1 i 3 hores d’ús diari de la televisió, el mòbil o la tauleta i els ordinadors. Per tal de controlar aquesta activitat, el 52 % de les famílies estableixen límits de temps per a aquest tipus de dispositius i una de cada tres fomenta activitats sense pantalles, però només un de cada quatre pares/mares pot afirmar que predica amb l'exemple pel que fa a fer un ús sa i mesurat de les pantalles.

La investigació també mostra una gran conscienciació dels pares respecte a la sostenibilitat i la igualtat. El 95 % de les famílies prenen mesures relacionades amb la sostenibilitat, com el reciclatge de residus (68 %), i una tercera part aposta pel transport sostenible. D'altra banda, el 93 % de les famílies promouen valors com la igualtat de gènere, el feminisme i els drets de les dones. En un 43 % de les llars es comparteixen per igual les joguines i les tasques domèstiques entre nens i nenes, si bé hi ha un considerable marge de millora en aspectes com l'ús de llenguatge inclusiu i no sexista.

Font: Premsa Grupo Zurich España.