Imagen de cabecera: de izquierda a derecha: Javier Rodríguez, director de Vida de Zurich Seguros; María García, Marketing Insights Zurich; y Cristina Gutiérrez Lestón, educadora emocional y directora de La Granja Ability Training Center.

Se ha presentado un estudio titulado «Preocupaciones y retos de la crianza actual en España», realizado por Kantar en colaboración con el centro de formación en habilidades La Granja a petición de Zurich Seguros. El estudio, basado en una muestra de mil madres y padres con hijos hasta los 11 años y representativa de los diversos tipos de familias que existen en España, revela datos que ponen de manifiesto la realidad que deben afrontar quienes crían a sus hijos en nuestro país:

• Los progenitores españoles pasan una media de 3,5 horas diarias con sus hijos, aunque las madres tienen una mayor dedicación que los padres. El bienestar emocional y las pantallas son las preocupaciones principales.
• La conciliación es la principal dificultad para los progenitores que se ven obligados a recurrir a ayuda externa, procedente concretamente de su círculo familiar y de confianza hasta en un 96 % de los casos.
• La natalidad en España marcó otro récord a la baja en 2023, con apenas 322 075 nacimientos.

Tres aspectos determinan la decisión ante el reto de afrontar la maternidad o paternidad: el retraso de la emancipación de los jóvenes, la dificultad de conciliación laboral cuando se tienen hijos y la propia dificultad para ser madres tanto por razones laborales como por otras dificultades.

El apoyo externo es imprescindible para la crianza en España: el 60 % de las familias necesitan ayuda para el cuidado de sus hijos

Los resultados de la encuesta evidencian la dificultad de criar a los hijos sin contar con una red de apoyo familiar. Seis de cada diez padres y madres reciben ayuda de otra persona para el cuidado de sus hijos, cifra que supera el 70 % en el caso de los padres separados y las familias monoparentales. En el 96 % de los casos, la ayuda que reciben los progenitores viene de su círculo familiar y de confianza, mientras que tan solo un 4 % procede de cuidadores profesionales. Los abuelos son quienes más apoyo brindan a los padres, al colaborar activamente en el cuidado de los nietos en casi seis de cada diez familias.

De media, los progenitores españoles afirman pasar 3,5 horas al día con sus hijos entre semana, un tiempo que llega a duplicarse los fines de semana. Solamente uno de cada cuatro encuestados está totalmente satisfecho con el tiempo que dedica con plena atención a su familia, aunque destaca que el 69 % de las madres consideran que dedican más tiempo a cuidar a sus hijos que su cónyuge.

El estudio evidencia dos realidades: que la crianza precisa de una red de apoyo de confianza y que la falta de tiempo es un elemento clave de preocupación en las familias. Estamos ante dos indicadores claros de renuncia a la maternidad o, al menos, de su retraso, provocando el actual descenso de la natalidad.

Crianza y relación con la escuela

El 44 % de los progenitores en España señala la falta de tiempo como principal dificultad para contribuir al desarrollo escolar de sus hijos, un porcentaje mayor en los padres no primerizos. Otros obstáculos a la hora de colaborar en la educación de los niños son la dificultad para motivarles para que estudien o hagan los deberes (31 %), las diferencias de criterios educativos con el centro escolar (20 %) o la falta de conocimientos (18 %). Estas barreras tienen un peso hasta un 50 % superior en las familias monoparentales en comparación con las familias nucleares. Las familias con un solo progenitor también remarcan otras limitaciones como la falta de acceso a programas de refuerzo escolar (25 %) o las dificultades económicas (25 %).

El acoso y las pantallas, principales preocupaciones de los padres

El estudio señala que los aspectos que mayor preocupación generan entre los padres y madres son el acoso escolar y el ciberacoso (38 %), junto con el bienestar emocional de los hijos (35 %). En tercer lugar (32 %) figura el uso abusivo de internet y los dispositivos electrónicos, seguida de cerca por la salud mental de los más pequeños del hogar.

Los padres son más conscientes que nunca del peligro que conlleva el mal uso o la dependencia de las pantallas, y la relación directa que eso tiene con la falta de bienestar emocional de sus hijos. Pero aún falta que se den cuenta de que los niños aprenden por imitación, por lo que deberían servirles de ejemplo y reducir el tiempo que pasan con los dispositivos, al menos delante de sus hijos.

En términos de bienestar emocional, la dependencia de las pantallas es la principal preocupación para el 35 % de los progenitores, a lo que siguen la falta de confianza, miedos o ansiedad que puedan sentir sus hijos. Uno de cada dos padres y madres admiten que sus hijos pasan más tiempo frente a la pantalla del que les gustaría, con una media de entre 1 y 3 horas de uso diario de la televisión, el móvil o la tableta y los ordenadores. Con el fin de controlar esta actividad, el 52 % de las familias establecen límites de tiempo para este tipo de dispositivos y una de cada tres fomenta actividades sin pantallas, pero solo uno de cada cuatro padres/madres puede afirmar que predica con el ejemplo en cuanto a hacer un uso sano y comedido de las pantallas.

La investigación también muestra una gran concienciación de los padres respecto a la sostenibilidad y la igualdad. El 95 % de las familias toma medidas relacionadas con la sostenibilidad, como el reciclaje de residuos (68 %), y una tercera parte apuesta por el transporte sostenible. Por otro lado, el 93 % de las familias promueve valores como la igualdad de género, el feminismo y los derechos de las mujeres. En un 43 % de los hogares se comparten por igual los juguetes y las tareas domésticas entre niños y niñas, si bien hay un considerable margen de mejora en aspectos como el uso de lenguaje inclusivo y no sexista.  

Fuente: Prensa Grupo Zurich España.