Imatge de capçalera: La celebració de l’assemblea del COPEC d’enguany ha estat un acte emotiu i proper on es troben les diferents generacions de pedagogs aportant valor d’aprenentatge intergeneracional. 

Després de la celebració de l’assemblea anual del COPEC Pilar Morral Garcia, pedagoga i vocal de la secció Pedagògica Sènior, ens explica que tot el valor que aporten els professionals veterans va més enllà de la cultura, de la teoria i la pràctica de la pedagogia, perquè poden construir col·loquis i mentories amb els joves que s’incorporen a la professió.

«Som una professió que acompanya i orienta, però també nosaltres necessitem ser orientats i acompanyats quan fem les primeres passes professionals», Eloi Català

Els joves pedagogs afronten dificultats per arribar al món professional real quan acaben els estudis, Eloi Català, pedagog i coordinador del grup de Joves Pedagogs al Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya, reclama més acompanyament. «Som una professió que acompanya i orienta, però també nosaltres necessitem ser orientats i acompanyats quan fem les primeres passes professionals».

La celebració es va aprofitar per presentar el llibre Altes capacitats i trastorns, la doble excepcionalitat, resultat de la recerca que ha portat a terme el Grup de Recerca d’Altes Capacitats del COPEC, una guia per a docents i professionals de l’educació per actuar davant les altes capacitats comòrbides amb altres dificultats d’aprenentatge. Mónica Fernández, coordinadora del grup de recerca, va participar en una taula rodona on es van donar pautes per afrontar les altes capacitats de l’alumnat que presenta la doble excepcionalitat: no fixar-se només en el reforç de la dificultat, promoure el talent de l’alumnat, no jutjar per no aconseguir resultats acadèmics brillants, facilitar l’autoconeixement de l’alumne perquè pugui crear el seu camí acadèmic i professional de forma autònoma.

La Casa Golferichs de Barcelona va ser l’espai elegit pel COPEC per la seva assemblea anual, una oportunitat de retrobament i debat per als pedagogs vocals d’altres zones territorials de Catalunya. Victòria Gómez, doctora en Educació i presidenta del COPEC, va fer un repàs de les accions realitzades durant el 2024 i d’aquelles que queden pendents per al proper any 2025.

Més informació:

COPEC