Inicio International overview Des d'Irlanda: entrevista a una mestra d'infantil
España   Catalunia

Des d'Irlanda: entrevista a una mestra d'infantil

Pros i contres del seu sistema educatiu

Irlanda, un dels pocs països de parla oficial anglesa a la Unió Europea, s'ha consolidat com una destinació ideal per a estudiants internacionals, especialment provinents de l'Índia, gràcies a la qualitat del seu sistema educatiu i del seu sistema nacional d'investigació, de nivell mundial. Reconegut com un dels millors del món, el sistema educatiu irlandès destaca pel seu enfocament inclusiu i per resultats excel·lents en avaluacions globals, com a les proves PISA 2022, en les quals els estudiants irlandesos van superar la mitjana de l'OCDE en matemàtiques, lectura i ciències, destacant especialment en la reducció de bretxes socioeconòmiques en el rendiment matemàtic. En lectura, Irlanda es va posicionar per sobre de 75 països, superada únicament per Singapur. Aquestes fites reflecteixen un sistema educatiu compromès amb l'equitat i l'excel·lència.

Per comprendre millor aquesta realitat, entrevistem Riona Wise, mestra d'infantil a irlanda, que comparteix amb nosaltres la seva visió sobre l'educació al seu país.

Pregunta: Com funciona el sistema educatiu irlandès i quines diries que són les principals diferències del sistema d'educació infantil a Irlanda en comparació amb altres països europeus?

Resposta: El sistema educatiu a Irlanda té algunes particularitats interessants si el comparem amb altres països europeus. A veure, en educació infantil, no és tan estructurat com en altres llocs. Moltes vegades, els nens petits assisteixen a childcare o jardins d'infància privats abans d'entrar al sistema formal. És a dir, no hi ha una educació infantil universal i gratuïta com en alguns països nòrdics, per exemple.

Després, l'educació primària comença més o menys als 4 anys, amb els anomenats Junior Infants, i dura fins als 12 anys. Aquí es treballa molt en les habilitats bàsiques, com anglès, matemàtiques i una cosa especial d'Irlanda, l'irlandès. Ah! I també hi ha un enfocament en estudis socials, cosa que dona una base molt completa per als nens.

L'educació secundària és una mica diferent també. Són tres anys inicials, i al final fan el Junior Certificate. Després, decideixen si continuen un o dos anys més per fer el Leaving Certificate, que és superimportant per entrar a la universitat. I hi ha una cosa única: el Transition Year. És com un any intermedi on no s'enfoquen tant en exàmens, sinó més a explorar habilitats, fer projectes, o fins i tot treballar una mica.

Pel que fa a l'educació superior, després del Leaving Certificate hi ha moltíssimes opcions: universitats, instituts tecnològics o cursos més vocacionals i aprenentatges. Irlanda té un sistema molt flexible en aquest sentit.

I no puc deixar d'esmentar l'educació especial, perquè, bé, aquí s'intenta molt que tots els estudiants, amb o sense necessitats especials, tinguin el suport adequat. Hi ha recursos específics i molta integració a les aules regulars, però també centres especialitzats quan es necessita.

Tot i que hi ha escoles privades, la majoria dels estudiants assisteixen a escoles públiques finançades per l'Estat. El currículum és bastant ampli, amb arts, ciències, idiomes… Ah! I sempre l'irlandès, és clar. És un component molt cultural i distintiu del sistema educatiu aquí.

P.: Irlanda és considerat un dels països més ben classificats en educació. Què fa diferent l'educació irlandesa?

R.: L'educació a Irlanda té diverses característiques que la fan destacar a nivell mundial. Per començar, l'accessibilitat és clau. L'educació primària i secundària és gratuïta, cosa que significa que tots els infants tenen accés a una educació de qualitat, sense importar d'on vinguin. Això marca una gran diferència. A més, el currículum és superflexible. Aquí no només es tracta de memoritzar coses, sinó que els estudiants poden explorar moltes àrees, com arts, ciències, i també cursos més vocacionals. Això els ajuda a desenvolupar-se de manera integral, no només acadèmicament.

Ara, una cosa que sempre esmenten són els alts estàndards. Per exemple, el Leaving Certificate, que és l'examen final a secundària, és molt rigorós i realment prepara els estudiants per a la universitat o el que vulguin fer després. I no podem oblidar-nos dels professors. A Irlanda, els docents passen per una formació força extensa i sempre estan fent cursos de desenvolupament professional. Crec que això influeix moltíssim en la qualitat de l'ensenyament.

També hi ha un gran enfocament en el pensament crític. Aquí no es tracta només d'aprendre respostes, sinó d'ensenyar als estudiants a pensar, a resoldre problemes, a ser creatius… Això realment els dona eines per a la vida. Ah, i una cosa que m'encanta és el suport als estudiants amb necessitats especials. Hi ha molts recursos perquè tots els nens, sense importar els seus desafiaments, puguin aprendre i integrar-se a l'aula.

Finalment, hi ha un fort èmfasi en els idiomes, tant en anglès com en irlandès. Promouen molt el bilingüisme, i això no només ajuda amb les habilitats cognitives, sinó també amb la connexió cultural. Crec que totes aquestes coses juntes fan que l'educació a Irlanda sigui tan ben valorada a nivell global.

P.: Quins són els desavantatges del sistema educatiu irlandès?

R.: Un dels problemes més grans és la pressió i l'estrès. Els exàmens finals, com el Leaving Certificate, poden ser molt exigents i generen molta ansietat entre els estudiants.

També hi ha certa desigualtat en els recursos. Les escoles en àrees rurals de vegades no tenen les mateixes oportunitats o infraestructures que les urbanes, i el mateix passa entre escoles públiques i privades.

El sistema pot ser una mica rígid, amb tant d'èmfasi en les fites acadèmiques que, de vegades, es descuiden les trajectòries vocacionals. Tot i que el currículum és ampli, alguns diuen que falta més enfocament en l'aprenentatge pràctic i aplicat.

I pel que fa a l'irlandès, tot i que és obligatori, el seu ús pràctic en la vida diària no és tan comú. Molts qüestionen si realment s'està ensenyant de manera efectiva.

Finalment, hi ha problemes en la transició. Passar de l'escola primària a la secundària pot ser complicat per a alguns estudiants i afectar el seu rendiment acadèmic.

P.: L'educació a Irlanda és gratuïta per tothom?

R.: Sí, l'educació en els nivells primari i secundari és gratuïta, almenys a les escoles públiques. Però, és clar, hi ha certes despeses associades que les famílies han de cobrir, com els uniformes, els llibres, i alguns materials escolars. Llavors, tot i que tècnicament és gratuïta, aquestes despeses addicionals poden ser un desafiament per a algunes famílies.

P.: Quins són els requisits bàsics per convertir-se en professor de primària i secundària a Irlanda?

R.: Normalment, necessites un títol universitari en educació primària, com un Bachelor of Education (B.Ed.), o bé pots tenir un títol en una altra àrea i després completar un diploma de postgrau en educació (Postgraduate Diploma in Education, PGDE).

Cal tenir qualificacions mínimes en matèries específiques com anglès, irlandès i matemàtiques. A més, si tens pensat ensenyar en escoles de parla irlandesa, la proficiència en irlandès és obligatòria. Es requereix una verificació d'antecedents policials (Garda vetting) per assegurar-se que ets apte per treballar amb nens.

Durant la formació, necessites completar un període de pràctiques supervisades en escoles primàries. Has de tenir un títol universitari en la matèria que desitges ensenyar (per exemple, matemàtiques, anglès, ciències). En general, es requereix haver estudiat almenys dues matèries a nivell avançat (Honours level) en la teva carrera universitària.

Finalment, tant els professors de primària com els de secundària s'han de registrar al Teaching Council of Ireland per poder ensenyar en escoles reconegudes. Com veus, és un procés rigorós, però assegura que els docents estiguin ben preparats per als seus rols.

Enllaços d'interès:

https://school-education.ec.europa.eu/en/discover/news/what-can-we-learn-estonia-and-irelands-pisa-results

https://assets.gov.ie/278275/7d306570-ffee-42e4-a61c-d3a498b6e728.pdf

Sin Comentarios

Escribe un comentario

Tu correo electrónico no se publicará