El passat 20 de juliol el parc d'atraccions Tibidabo va ser l'escenari d'una jornada molt especial organitzada conjuntament amb l'Institut de Recerca Sant Pau. En un entorn lúdic, va tenir lloc la primera de tres jornades científiques i divulgatives dissenyades per fomentar les vocacions STEAM (ciència, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques) entre les nenes. L'objectiu és clar: trencar els estereotips de gènere i crear referents femenins en el camp científic.

Estereotips  de gènere, el principal obstacle

Durant l'esdeveniment vam tenir l'oportunitat de parlar amb la doctora M. Rosa Ballester, cap de Recerca i Innovació Responsable (RRI) a l’Institut de Recerca Sant Pau, segons la qual les dues principals barreres per a les nenes amb talents científics són «la falta de referents femenins en ciència, carreres tècniques, enginyeria i matemàtiques, i els estereotips de gènere negatius que fan creure a les nenes que no tenen les habilitats necessàries per aquestes professions».

De fet, un dels punts clau de la jornada va ser, precisament, la presentació de figures femenines destacades en la història de la ciència. Ballester va mencionar la importància de donar a conèixer dones com Ada Lovelace, Hipàcia d'Alexandria i Rosalind Franklin. «És fonamental que les nenes tinguin referents femenins en qui enmirallar-se», va assegurar Ballester. Aquestes figures ajuden a desmuntar els estereotips i a mostrar a les nenes que elles també poden assolir grans èxits en el camp científic.

«Durant l'adolescència els estereotips socials comencen a afectar els seus somnis»

En aquest sentit, la doctora Susana Boronat, directora del servei de pediatria, va assenyalar que les nenes estan motivades davant la ciència, però durant l'adolescència els estereotips socials comencen a afectar els seus somnis. «És en aquest moment quan hi hem d'incidir», va insistir. Per això, aquestes jornades estan dissenyades per educar les nenes amb una mirada positiva, destacant que amb esforç i capacitats poden assolir els mateixos èxits que els nois en el camp científic. Per a la doctora Boronat, l’entorn lúdic creat al Tibidabo «és ideal perquè les nenes captin missatges importants i sentin que poden accedir a la ciència».

Recerca amb perspectiva de gènere

Un dels aspectes més criticats de la ciència moderna és la falta de diversitat i el caràcter excloent de les seves investigacions. Segons la  doctora Ballester, la integració de la perspectiva de gènere hauria de començar des del moment en què es planteja una idea de recerca. «Des de la fase de “tinc una idea”, començo a buscar què s’ha fet i què se sap sobre el tema. Busco bibliografia i en aquest moment ja puc incloure la paraula “sexe” i la paraula “gènere” per veure si hi ha quelcom que s’hagi estudiat tenint en compte aquesta perspectiva», explica. Aquesta perspectiva s'ha de mantenir durant tot el procés de recerca, des de la metodologia fins a l'anàlisi de dades i la publicació de resultats. «És molt important visibilitzar les dones que participen en la recerca i que siguin elles qui expliquin els resultats», afegeix Ballester.

L'activitat del Tibidabo no només va ser educativa, sinó també molt interactiva i divertida. Les nenes van tenir l'oportunitat de participar en diversos tallers i activitats dissenyades per despertar la seva curiositat i interès per les ciències. Acompanyades per la figura de la Mariona, un personatge creat especialment per a aquestes jornades, les nenes van viure una autèntica aventura científica.

Aquesta primera jornada al Tibidabo és només el començament. Les activitats continuaran amb dues jornades més, i culminaran l'11 de febrer del 2025, Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència. L'objectiu és crear un impacte durador i sostenible, inspirant les futures generacions de dones científiques. Com remarca la doctora Boronat, «hem de fer-li veure a la societat que aquestes coses són possibles».

Esperem veure moltes més nenes somiant en ser investigadores i convertint aquests somnis en realitat!

Font: Inèdit Agència.