Videojocs en entorns educatius

Neix InVídeoGames Summit Terrassa dedicada als serious games i a les tecnologies digitals aplicades en entorns educatius i de la salut.

Els videojocs són demonitzats i generen amor-odi segons qui parli. Avui som a la primera edició de la InVideogames Summit de Terrassa, dos dies de ponències d'experts de la indústria del serious game i dels videojocs aplicats a l'educació i la salut. Hi ha una indústria creixent i encara força desconeguda sobre les potencialitats dels videojocs més enllà de l'entreteniment o de l'oci, s'anomena jocs aplicats o serious game, de l'anglès, «joc seriós». Frank de l'Àguila, dinamitzador de l'esdeveniment, ens explica que la intenció és posar en contacte diferents tecnologies amb desenvolupadors de videojocs o altres entorns i veure que també es poden aprendre, per exemple, a gestionar les emocions, a estimular una persona amb Alzheimer ...

Accès al vídeoreportatge complet al nostre canal YouTube, realitzat per INÈDIT Agència

Els temps que passen els joves a casa jugant a videojocs és un dels principals conflictes familiars, realment coneixen els pares a què juguen els seus fills, David Fernández, dissenyador de videojocs assegura que hi ha molts aspectes que es poden potencialitzar a través del videojoc, com la paciència, però els pares encara desconeixen molt sobre els videojocs i aquest és el principal problema, la manca de coneixement.

Un dels videojocs amb més jugadors i més utilitzats en entorns educatius és el Minecraft, segons Nico Chiari, dissenyador a Minecraft, creu que la clau d'aquest videojoc és que no és un recurs educatiu en si mateix, però es pot utilitzar en tota mena entorns daprenentatges.

Sens dubte, la indústria del videojoc només ha començat i transformarà les formes d'aprenentatge de totes les àrees del coneixement, i l'InVideoGames Summit serà una trobada obligada per a les tecnologies digitals del país.

Font: 

INÈDIT AGÈNCIA