Inicio Actualidad Quins canvis preveu fer Educació el curs vinent als currículums
España   Catalunia

Quins canvis preveu fer Educació el curs vinent als currículums

Augmenta l'autonomia dels centres per poder organitzar l'horari setmanal

L'esborrany dels nous currículums que ha enviat el Departament d'Educació per al curs que ve ja ha arribat a les direccions dels centres de primària i de secundària. L'esborrany referma el treball per competències i reforça l'avaluació continuada.

A Catalunya ja fa anys que s'avalua per competències, en què l'alumnat ha de ser capaç d'utilitzar coneixement i habilitats per resoldre situacions quotidianes. Ara la normativa vol donar-hi l'empenta definitiva. És un text preliminar, i els centres tenen temps fins al 18 de febrer per fer-hi aportacions.

Les famílies continuaran rebent els butlletins de qualificació cada trimestre, el que canviarà serà que els docents introduiran dins el sistema informàtic només les de final de cicle a primària (a 2n, 4t i 6è curs) i no les de cada curs com fins ara. Seguiran introduint les del final de cada curs a secundària.
 

Informes progressius i qualitatius

Les notes numèriques fa temps que han anat quedant arraconades, i ara també es proposa canviar la manera d'anomenar les qualificacions que rebran les famílies i els mateixos alumnes en els butlletins.

Dins la nova nomenclatura que suggereix l'esborrany, el principal canvi és que desapareix el No assoliment (NA), que comportava una connotació més negativa. A partir d'ara es passa a dir En procés d'assoliment (EPA). Això sí, continua significant haver suspès.

La llista global de qualificacions són: Assoliment excel·lent (AE); Assoliment notable (AN); Assoliment satisfactori (AS) i En procés d'assoliment (EPA).


Els centres tenen autonomia en un 20 % de l'horari

Els nous currículums donen més autonomia als centres en aspectes com l'organització horària. Per exemple, podran decidir com organitzen un 20 % de l'horari setmanal.

A la pràctica, això significa que cada setmana es podrien dedicar al voltant de 6 hores a treballar projectes de manera transversal, o bé optar per centrar-se en una àrea determinada, segons decideixi cada centre.

Informació extreta de la CCMA

Sin Comentarios

Escribe un comentario

Tu correo electrónico no se publicará