El pasado 13 de mayo se conmemoró el Día de la pedagogía, un día que este año celebra su II edición en España, y cuyo objetivo es poner en valor la figura de los pedagogos y las pedagogas como profesionales esenciales para la sociedad. El año pasado se decidió instaurar esta efeméride el 13 de mayo, coincidiendo con la fecha de creación del Consejo de Colegios Oficiales de Pedagogos y Psicopedagogos de España.
El COPEC celebra en Catalunya el Día de la pedagogía por segundo año consecutivo
En Catalunya el Col·legi Oficial de Pedagogia (COPEC) lo celebró en la sede que tiene en Lleida en las instalaciones de la COELL (Confederación de Organizaciones Empresariales de Lleida). En el acto se hizo entrega de los galardones a los mejores TFG de Pedagogía de las universidades catalanas (UB, URV, UAB y UDG) del curso 2021-2022, y de los Premios del Consejo Social «La Pedagogía en la Agenda 2030».
El 13 de mayo coincide con la fecha de creación del Consejo
Durante la inauguración del acto, la presidenta del COPEC, M. Victòria Gómez, recordó que encontrar una fecha de referencia «no fue tarea fácil. Desde Catalunya mirábamos hacia Europa, y el resto del Estado hacia Latinoamérica. Por último, consensuamos la celebración del Día de la Pedagogía el día 13 de mayo, fecha de la creación del Consejo, que une a todos los colegios profesionales de Pedagogía y a las universidades del Estado».
Los mejores trabajos finales del grado de Pedagogía
Por su parte, el vicepresidente del COPEC, Antoni Navío, presentó los galardones a los mejores TFG de Pedagogía de las universidades catalanas del curso 2021-2022, unos galardones que llevan entregándose anualmente desde 2017 para reconocer los proyectos pedagógicos de la nueva generación de pedagogos y pedagogas.
Los galardones de este año fueron entregados a:
- Mireia Pérez Sampedro, de la Universidad de Barcelona (UB), con el TFG «Rondalles invisibles: Els contes populars que no s’expliquen», tutorizado por Núria Obiols.
- Nadia Mariana Nieto Sabio, de la Universidad Rovira i Virgili (URV), con el TFG «Estudio de los beneficios psicosociales del COOPPEL en adolescentes», tutorizado por Marta Camarero.
- Agnès Melià Febrero, de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), con el TFG «Impacte de la COVID en les persones joves en el procés formatiu. Una aproximació no adultocèntrica», tutorizado por Mireia Foradada.
- Zoe Arnau Fernández, de la Universidad de Girona (UdG), con el TFG «Importància del treball de l’autoestima en joves amb comportaments de risc. Una aproximació des de la visió de l’estudiant i el professional de la Pedagogia», tutorizado por Sílvia Mayoral.
Premios del Consejo Social
Asimismo, la presidenta del Consejo Social, Joana Tierno, hizo entrega de los premios del Consejo Social, unos premios que muestran el compromiso de este Consejo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), con la voluntad de integración en el territorio, vinculando pedagogía y sostenibilidad. Según explicó Joana Tierno, «se han presentado 15 proyectos, todos ellos de gran nivel pedagógico, haciendo difícil la tarea de seleccionar a 5 premiados, procedentes de las demarcaciones donde el COPEC tiene representación institucional: Barcelona, Tarragona, Girona, Lleida y Terres de l'Ebre».
Así pues, los proyectos ganadores de la II Edición del Premio del Consejo Social «La Pedagogía en la Agenda 2030» son:
- Demarcación de Barcelona: «Espai Estudi: un nuevo servicio pedagógico en el ámbito rural del Penedès», del Ayuntamiento del Pla del Penedès. Recoge el premio la pedagoga Montserrat Sogas.
- Demarcación de Tarragona: «Ambtu: acompañamiento a jóvenes tutelados/as y extutelados/as para favorecer su emancipación», de la Asociación Kilómetro Cero. Recoge el premio la pedagoga Sara Camarasa.
- Demarcación de Lleida: «Transformación social en el uso ético de los medios digitales», de la Fundación Polos Positivos. Recoge el premio el pedagogo Ramon Moix.
- Demarcación de Girona: «Cómo integrar un Plan de Orientación Global y Xcelence de centro», del Instituto de Palamós. Recoge el premio la pedagoga Mireia Viader.
- Demarcación de Terres de l’Ebre: «Estiu a la Carta: primera edición», del Grup d'Esplai Blanquerna. Recoge el premio Montse Mauri.
La pedagogía surgió para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, para ser la ciencia que complementa la educación, un propósito que días como el 13 de mayo nos recuerdan; porque hoy, más que nunca, la pedagogía es necesaria para hacer frente a los nuevos retos educativos de esta era tecnológica.
