A medida que la sociedad se vuelve más compleja, nuestras escuelas son más diversas, y los maestros afrontan el desafío de hacer que el aprendizaje sea significativo para las generaciones futuras. La capacidad del profesor para responder a las necesidades de sus estudiantes requiere una comprensión total del alumno: quién es, de dónde viene y a qué aspira. Este es el enfoque para la nueva edición de LTL Conference, desarrollar la agencia estudiantil: capacitar al alumno y darle voz en su propio aprendizaje.
Los próximos días 15 y 16 de marzo tendrá lugar la tercera edición de la LTL Conference en las instalaciones del colegio Saint Peter's School of Barcelona. La conferencia, reconocida por el Ministerio de Educación y con créditos oficiales para los asistentes, ofrece un espacio de debate y de experimentación práctica sobre la enseñanza en un entorno multilingüe centrado en el inglés como idioma vehicular.
Guy Claxton abrirá la conferencia con una ponencia titulada El poder del aprendizaje: enseñar a los alumnos a enseñarse a sí mismos.
El propósito de la escuela es ayudar a los niños a crecer: ser más aventureros, autosuficientes e independientes de sus padres y maestros. Desafortunadamente, la educación tradicional a menudo tiene el efecto contrario: a los estudiantes se les enseña de una manera que desarrolla la dependencia de sus maestros. El enfoque de poder de aprendizaje es un nuevo estilo internacional de pedagogía que ayuda a los estudiantes a obtener las calificaciones y el conocimiento que necesitarán en su vida posterior de una manera que también aumente su confianza, capacidad y apetito por el aprendizaje de por vida.
Dirk Largerwaard, profesor de inglés y alemán, hablará el sábado 16 en una ponencia titulada A través de los demás nos convertimos en nosotros mismos: agencia en el aula de idiomas extranjeros.
Los métodos de enseñanza tradicionales a menudo no permiten a los estudiantes expandir completamente su desarrollo comunicativo. Esta charla proporciona estrategias de enseñanza prácticas contrastadas basadas en la mejora del programa de la Escuela Primaria del IB conocido como agencia, donde los estudiantes aprenden cómo gestionar sus emociones desarrollando continuamente su autorregulación a través de prácticas colaborativas. Los asistentes descubrirán cómo cubrir sus metas de enseñanza y crear oportunidades para que sus estudiantes se expresen según lo decidan en diferentes contextos comunicativos.
Uno de los momentos más interesantes de la LTL Conference es la llamada Round Table (mesa redonda), que consiste en un pequeño debate formado por contertulios relevantes en la innovación educativa. En esta edición los invitados serán Alex Cerdà, director del colegio Princess Margarett School; María José Miranda, directora de la Escuela Virolai; Fidelma Murphy, directora de Educación en Cognita Schools.
La dimensión de la LTL Conference está creciendo tanto que Saint Peter's School ha creado una fundación, Singularity Foundation, para gestionar y promocionar la internacionalización de la conferencia así como temas de investigación e innovación educativa. Sin duda, LTL Conference es ya una cita anual obligada para todos aquellos docentes o estudiantes que buscan conocer y trabajar las últimas tendencias educativas en CLIL (aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras). ¡Inscríbete!
