La baraja de las olimpiadas

Los juegos olímpicos y paralímpicos de París 2024 están a la vuelta de la esquina. La capital francesa se llenará de deportistas y amantes del deporte procedentes de más de 200 países, para llevar a cabo la trigésimo tercera olimpiada y la decimosexta paralimpiada de verano.

Jonatan Coll (@muevet_ef en Instagram) y Laura Argibay (@la_educa) diseñan una baraja de cartas para trabajar los juegos olímpicos y paralímpicos en clase

Aprovechando la proximidad de este evento que dará su pistoletazo de salida el 26 de julio, se presenta una oportunidad de trabajar esta temática en clase. para todo docente amante de la gamificación, os traemos una propuesta de actividad; una baraja de cartas con temática olímpica y paralímpica, creada de la mano de Jonatan Coll (@muevet_ef en Instagram) y Laura Argibay (@la_educa).

Una forma de jugar y aprender

Los autores de esta iniciativa proponen cinco tipos de minijuegos diferentes para aprovechar al máximo la baraja. Mientras nuestros alumnos juegan, compiten y se lo pasan bien, conocen deportes muy poco mediáticos como el tiro en arco, la esgrima, la gimnasia rítmica, o la alterofilia.

El primer minijuego consiste en colocar una carta en el centro bocarriba, mientras el resto se distribuye entre los jugadores. Una vez repartida la baraja, todos los jugadores enseñan su mazo a la vez, y el juego consiste en buscar un elemento coincidente con la carta central. El jugador que encuentre la similitud podrá colocar su carta en el centro, y así hasta que uno de los jugadores se quede sin cartas, pasando a ser el ganador.

El segundo minijuego es similar al anterior, pero a la inversa. Es decir, esta vez los jugadores solamente iniciarán la partida con una carta, mientras el resto estarán expuestas en el centro. Deberán buscar elementos coincidentes entre su carta y las del centro, y por cada coincidencia que encuentren ganan una carta más. la partida finaliza cuando ya no quede ninguna carta expuesta en el centro, y la persona ganadora es la que más cartas haya logrado obtener.

Un recurso con infinitas posibilidades de aplicación en el aula

Estos son solo dos de los juegos ideados por Jonatan y Laura, pero en el recurso se proponen tres más. las posibilidades de uso que puede tener esta baraja de cartas olímpica-paralímpica en el aula como recurso son infinitas, y queda a criterio de cada docente.

El recurso es gratuito, un material que los autores distribuyen con generosidad para todos aquellos que así se lo pidan. Las instrucciones para obtenerlo están en el perfil de @muevet_ef.